水湖鎮緊扣新時代黨員教育新任務、新特點，堅持目標導向與實效導向相結合，積極拓展電教遠教工作新路徑，深度挖掘平臺資源優勢，推動黨員教育管理精準化、實效化，為提升鄉村治理效能、促進鄉村振興注入強勁動力。

筑牢基礎陣地，提升全域運維管理規范化。將各村（社區）遠程教育終端站點定位為黨員學習教育的核心堡壘，狠抓全域日常管理，力促整體效能提升。在全鎮范圍內嚴格落實站點運維AB崗責任制，明確各村（社區）專人負責設備管護、內容播放、學習組織等全流程工作。統一完善《終端站點設備使用規范》《學習活動記錄簿》等制度，確保各村（社區）學習活動有章可循、記錄詳實。通過剛性要求與柔性引導相結合，保障每名黨員年度參加集中學習不少于48次，有效提升了全鎮黨員教育的覆蓋面和監督力。自2024年起，全鎮遠教站點月度開機率穩定保持100%，平均月播放時長超4小時。

創新載體形式，拓展鎮域教育服務覆蓋面。充分發揮電教遠教資源海量、傳播便捷的優勢，推動其深度融入各村（社區）“三會一課”、主題黨日等組織生活。統籌組織鎮屬各黨組織、村（社區）“兩委”成員、黨員骨干、入黨積極分子及群眾代表，開展“紅色電影季”“榜樣力量”專題展播、“法治微課堂”等多元化學習觀摩活動，不斷淬煉黨員黨性修養，唱響黨建引領主旋律。指導各村（社區）拓展站點“多功能廳”作用，緊密結合時政熱點與群眾需求，開展政策法規解讀（如反電信詐騙、民法典普及）、平安水湖建設宣傳（如安全生產、矛盾預防）、季節性重點工作（如夏季防溺水、冬季防火）等宣教活動90余次，將教育、宣傳、服務功能有機串聯，使全鎮遠教站點日益成為凝聚思想共識、培育文明鄉風的重要陣地。

聚焦中心任務，強化學用轉化全域實效性。圍繞強化基層黨建、壯大村集體經濟、深化人居環境整治等核心工作，依托全鎮遠教平臺體系，深入開展黨的創新理論學習，著力提升鎮、村兩級班子履職能力和普通黨員綜合素養，鍛造鄉村振興“硬核”隊伍。學習教育期間，組織全鎮黨員參與人居環境美化、困難群體幫扶、鄰里糾紛調解等志愿服務活動200余次，協調解決群眾關切問題351件，切實將學習成果轉化為服務群眾、推動發展的實際成效。注重需求牽引，通過網格走訪、村民議事會等多種形式，收集黨員群眾特別是種養能手、鄉賢代表的意見建議25條，精準對接個性化學習需求。積極推動“遠教+實踐”融合，統籌邀請鎮域農業技術專家、本土致富帶頭人等8人走進各村（社區）站點，舉辦“田間課堂”“技能作坊”等實操性強的教學活動（如特色種植、水產養殖、電商運營等），有效提升培訓的針對性和“含金量”。（撰稿人：邵立洋，審核人：高士亞）