長豐縣楊廟鎮(zhèn):三個“抓好”,助推遠(yuǎn)程教育提質(zhì)增效

遠(yuǎn)程教育是農(nóng)村(社區(qū))開展黨員教育培訓(xùn)的重要抓手和載體,楊廟鎮(zhèn)黨委政府精心組織、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實,充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育提高黨員干部與群眾的能力與素質(zhì)、促進(jìn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等優(yōu)勢。
抓好基礎(chǔ)建設(shè)。通過緊抓遠(yuǎn)程教育硬件設(shè)施建設(shè),整合17個黨群服務(wù)中心、19個遠(yuǎn)程教育站點等基層陣地,承擔(dān)干部履職培訓(xùn)教育功能。針對遠(yuǎn)程教育站點,不定期組織開展培訓(xùn),不斷提升站點管理員業(yè)務(wù)水平。通過“線上遠(yuǎn)程答疑+線下實地講解”方式,為站點開展遠(yuǎn)教設(shè)備的日常使用及維護(hù)進(jìn)行教學(xué),確保站點運(yùn)行正常。推動遠(yuǎn)程教育日常學(xué)用與“三會一課”、主題黨日等有機(jī)融合,切實筑牢服務(wù)基層黨員開展多樣化黨內(nèi)生活的陣地。馬郢村通過將遠(yuǎn)程教育、村會議室、村黨史館等多種元素匯集,融合在馬郢村黨群服務(wù)中心,利民便民。
抓好教學(xué)內(nèi)容。打破傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育模式,大力推行“線上+線下”的遠(yuǎn)程教育模式。堅持“有所學(xué)、有所用、有成效”的原則,組織產(chǎn)業(yè)大戶和相關(guān)群眾專項學(xué)習(xí),針對他們感興趣的、擅長的某一技能進(jìn)行遠(yuǎn)程教育播放和重點培訓(xùn)。發(fā)揮遠(yuǎn)程教育互聯(lián)網(wǎng)便利優(yōu)勢,將課程中的農(nóng)用技術(shù)、科學(xué)經(jīng)驗傳授給黨員群眾,充實黨員群眾理論知識。云峰村遠(yuǎn)程站點與當(dāng)?shù)厝鸸鈱W(xué)用示范基地合作,邀請技術(shù)專家親臨現(xiàn)場,針對群眾疑惑所在,面對面解答疑惑,形成站點學(xué)與現(xiàn)場講的體驗式教學(xué),學(xué)用結(jié)合,全面提升遠(yuǎn)程教育的服務(wù)功能。
抓好督查考核。楊廟鎮(zhèn)堅持把遠(yuǎn)程教育作為黨員教育工作的重要載體,明確遠(yuǎn)程教育站點職責(zé)任務(wù),推動遠(yuǎn)程教育工作“管、學(xué)、用”各個環(huán)節(jié)正常進(jìn)行。針對遠(yuǎn)教站點,制定相應(yīng)規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范遠(yuǎn)程教育工作的組織管理、設(shè)備管理、教學(xué)管理、信息管理以及考核評估對各遠(yuǎn)程教育站點定期進(jìn)行督查,實時查看各村學(xué)用情況,對遠(yuǎn)程教育工作落實不到位的,予以批評,并安排專人對其站點工作進(jìn)行指導(dǎo)。(撰稿人:魏嘉明 審核人:楊娟娟)

